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校党委书记罗成翼调研城南书院时强调:把“高中+技能”教学改革作为一项“良心工程”走深走实

来源:城南书院 发布时间:2023-03-30浏览次数:次

3月28日上午,校党委书记罗成翼一行深入城南书院开展教学改革调研并召开座谈会。校党委委员、纪委书记李昱,校党委委员、副校长江正云,党政办、人事处、教务处负责人及城南书院领导班子成员、专任教师代表、班主任代表、全体辅导员参加了座谈会。

调研组一行分组深入教室了解教学改革后教师授课、教材使用、学生学习状态等情况,并随机听取了部分课程教学情况。课后,调研组成员与同学们进行了亲切交流,了解学生对教学改革的看法、倾听学生在学习中的体会与感受,并将学校进行教学改革的原因和重要意义向同学们进行了详细阐释。同学们纷纷表示教学改革改得好,增加了语数外等基础文化课课时,强化了课后训练,学习更充实了,目标更明确了,基础更扎实了,对今后的长远发展更有利了,收获很大。

座谈会上,城南书院主持行政工作的副院长张瑞智从国家政策导向及社会需求趋减、六年制公费师范生培养存在的突出问题、城南书院改革前期的调研探索等方面阐述了城南书院“高中+技能”教学改革的背景与思路,汇报了学院在人才培养方案、教学管理、教学评价、学生管理、学业指导等方面的改革优化举措,并提出了改革中遇到的困难与请求。城南书院党委书记鲁云生简要介绍了学院抓实基层党建工作,强化思想引领、发挥支部作用、调动党员队伍、助推教学改革等情况。教师代表易旭敏、辅导员代表于智鹏、班主任代表胡斯可分别从教学改革课堂落实情况、抓学风建设情况、学生的思想引领情况作了发言。交流环节中,老师们踊跃发言,结合自身工作畅谈对教学改革的看法,表达了对改革的积极支持态度,也提出了在改革中遇到的困惑。

分管教学工作副校长江正云指出,城南书院要进一步推进“高中+技能”教学改革,引导教师自觉主动研究中学各学科教法、研究中学生的学法以及中学的管理方法。要根据学情因材施教;经常性开展教研教改活动,落实中学“备、上、批、辅、考”五大教学环节的管理,实现环环相扣、良性循环。

李昱对城南书院“高中+技能”教学改革工作取得的初步成效表示肯定,她指出,城南书院营造了一个良好的改革氛围,老师都动起来了、学生都忙起来了、热情都高起来了,在接下来的工作中要狠抓落实,领导班子要多深入课堂、深入学生,发现问题、解决问题,把教学改革抓实抓细,落地见效。

罗成翼对城南书院教学改革目前取得的成效表示肯定,他指出,在全党上下大兴调查研究之机,学校进一步深入基层、深入一线开展调查研究,既是贯彻落实党中央、省委的指示精神,也是不断推动学校内涵发展的重要举措。城南书院“高中+技能”教学改革前期效果比较明显,一是行动快,城南书院紧跟学校党委的决策部署,紧跟办学新理念,跟紧重视本科教学这一大局,做到了基础教育与高等教育的有机衔接。他强调,城南书院教学是学校本科教学一个重要组成部分,中职两年是本科教学的前期基础,基础打不好,后面的本科阶段教学就会出现大问题,必须大力提高中职阶段基础文化课比重,夯实学生知识基础;二是措施实。从调查研究到人才培养方案的修订,从教材的选定到开展教研教改、召开教师座谈会,从适度延长晚自习时间、班主任配备到位等一系列具体改革措施的落地和相关制度的逐步建立完善,城南书院工作做得较实;三是融合好。城南书院党组织实施的党员示范合力工程,强调党员的示范引领作用,全员参与、全员合力,杜绝“两张皮”现象,推进了党建与业务的深度融合;四是变化大。通过听课走访、交流座谈,感受到教师们状态变化大,学生们学习风气变化大。深化教学改革是为学生将来的多元发展搭建舞台,筑牢基础,是在做一项“良心工程”,教师们要以自身的“变化大”引领学生未来的“大变化”。

罗成翼对城南书院教学改革的下一步工作作出了明确指示。他强调,一要进一步提高认识、统一思想,坚定推行“高中+技能”教学改革的决心和信心;对改革中存在的个别教师思想不稳定,前途发展有困惑的要做好指导工作,增强改革发展的决心和信心。二要抓细抓实,改革创新,把“高中+技能”教学改革走深走实。他鞭策城南书院班子成员,不能因为有了初步成效就骄傲自满,要葡京国际官网的看到工作中的差距,一以贯之,求真务实、严格全过程管理,抓到每堂课、抓到每个老师,抓到每个学生,要牢记只要有一个学生就要把学生培养好的职责与使命;三要实事求是,用心用情解决好当前教学改革中存在的问题。城南书院班子成员要实事求是,不断创新工作方法,解决好主流与个别的关系、普遍与特殊的关系。改革的路从来不好走,遇到问题要冷静分析,不能因畏惧而停步。要用心用情做好各项工作,关心爱护每一位师生员工,“四个一师”建设,一个人也不能少,一个人也不能掉队。相关部门和学院要全力支持城南教学改革,加大协同,切实解决好改革过程中出现的各种问题。

最后,鲁云生代表城南书院向学校党委做了表态发言,全院教职工将进一步统一思想,坚决贯彻落实党委的决策部署,推动教学改革走深走实。

(一审:郑国友;二审:侯蓉:三审:欧阳斐)



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